手机购彩票app:人民日報:戳破形式主義泡沫 還需更多「李田田」

最新资讯 2019年10月21日 18:15

人民日報:戳破形式主義泡沫 還需更多「李田田」

人民日報:戳破形式主義泡沫 還需更多「李田田」

【日本福岛剧毒泄露】

當下⌒,第二批主題教育正在開展♂⊿,能不能開門納諫、從善如流♂⊿∵,是不是胸襟開闊、心扉敞亮﹡☆△,決定着主題教育的成效□□☆,也檢驗着初心使命的成色⊿☆∴。無論是解決一個個具體問題□⊙,還是攻克事業發展的難關﹡⊙,我們都需要虛心聽取「李田田們」的意見♂⊙⊙,更不能對敢於說真話的人進行打擊報復﹡⊿⊿。自覺接受群眾的監督、主動請群眾評判♂⊙,這樣才能同人民想在一起、干在一起∵,在新時代展現新作為、再建新功績⌒。

今天◇◇,輿論聚焦此事所反映的基層中形式主義問題時〇,已經有一個基本共識:如何讓鄉村老師少叫苦、多加油﹡∵,如何讓更多基層工作人員踏實工作、安心幹事∴,理應成為基層治理的努力方向□。有人說▽♂π,基層一些形式主義♀♀△,也源於上級的官僚主義□?。這裏說的官僚主義∴∵,是一種只管表面、不顧實效的價值排序┊⊿⊿,導致把檢查當成唯一方法、把數字當成唯一標準♂,最終離散了政策措施的初衷□☆,也讓政策的執行和效果打了折扣☆。

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選擇△,尤其是做出正確選擇⊿,往往是艱難的⌒。畢竟⊿□△,面對繁重複雜的基層治理☆,哪個優先、誰排在第一位△♂,需要有一個判斷⌒。孩子上課學習、教師教學授課、學校配合迎檢、老師參与扶貧π,這些具體工作〇﹡□,猶如試卷中的「ABCD」⌒?☆,哪個是正確答案↑□,要看哪個是真正的「主業」π。顯然π,對於教育工作而言┊﹡,上課、教學是主業⊙♂∵,在主業完成之餘參与其他工作也善莫大焉┊。但這其中▽,也有一個精力分配、能力匹配的問題⌒♀。如果不必要的檢查耗費過多精力□▽π,甚至把扶貧工作也形式主義化♂,就算勉力而為↑∟△,也可能很難兼顧〇♂⌒。設想一下〇⊙◇,如果讓村醫去招商、讓農技人員去跑銷售⌒◇,難免會「揀了芝麻丟了西瓜」∟⌒。換個角度看♂∴∵,學校和老師把更多精力放在提高教學水平、提升教育質量上♂?∴,讓更多孩子有知識有文化有眼界↑△,也是對脫貧工作的貢獻∴◇。從這個意義上看▽,各安其位、各司其職、各守其責⊙♀,讓主業回歸本位π,才是最好的共贏△♂。

這一步⊙♂,邁出得並不容易♀。對作者來說♀〇,公開「不吐不快」是一種勇氣∵▽,加之隨後的「刪文—約談—求助」等﹡,都讓事情變得有些複雜☆。幸而媒體關注、領導重視◇⊙⌒,問題被揭開后並沒有被捂住♀∴,討論、對話漸入正軌┊π↑,終是「柳暗花明又一村」∟。可以說♂⊿,此類事件看似是個案♂▽〇,卻具有一定代表性和普遍性♀△,基層教育、地方負擔、扶貧任務▽?,每一項都是輿論關注的焦點⌒♂,當這些關鍵詞集中出現在同一事件時〇◇♂,理性分析、認真求解才是最好的選擇〇┊。

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祛除形式主義⊙⊿,讓主業成為「主導」◇♂〇,與其說是「應不應該」的選擇題☆∴,不如說是「如何實現」的必答題□♂,更是治理現代化的思考題☆∴。越是發展◇⌒,面對的治理問題就越是千頭萬緒π,尤其需要精確的「繡花式治理」☆。這不是以大量不必要的考核檢查去「倒推」◇,而是以更合理的制度、更有效的保障△〇,去激發治理的效能;也不是全民齊上陣的眉毛鬍子一把抓∴┊,而是各個領域各有側重、不同領域不同分工﹡,以分工協作達到治理優化、效率提升π∵?。

這幾天π♂,一篇題為《一群正在被毀掉的鄉村孩子》的文章〇,激起千層浪⊿◇△。湖南湘西州永順縣鄉村女教師李田田在這篇文章中♂♂▽,提到了為應對各類檢查、頻繁打掃衛生而耽誤了教學等問題↑┊,其中有作為教師的難、有應付檢查的疲、也有對孩子教育的憂♂◇。文章反映的各種問題還在繼續調查中△♂,當地相關領導也表示∵,「將整頓一切形式主義的檢查」〇♂。直面並正視問題◇◇,可以說是邁出了解決問題的第一步∵。

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